„Wie viel Physik braucht der Physiklehrer, welche Physik und wie lernt er sie?“
OStD Josef Leisen (Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien, Koblenz)

Beispiele aus dem real existierenden Physikunterricht zeigen, welche Physik ein Physiklehrer unterrichten muß, wie er damit umgeht und was er daraus macht. Fragt man vom Berufsfeld aus und denkt man die Lehrerausbildung vom Ende her, dann stellen sich weitere Fragen: Wo und wie soll der Physiklehrer lernen, was er können soll? Wie wird er im Laufe seiner gesamten Ausbildung im Fach und im Beruf sozialisiert? Mit diesen Fragen trifft man auch den Kern der neuen Curricularen Standards der Fachausbildung, die im Vortrag abschließend kurz skizziert werden.